tripoweryoga

กำหนดการสังเกตการวินิจฉัยโรคออทิสติก

กำหนดการสังเกตการวินิจฉัยโรคออทิสติก

กำหนดการสังเกตการวินิจฉัยโรคออทิสติก

slotxo

ออทิสติกการวิเคราะห์สังเกตกำหนดการ ( ADOS ) เป็นเครื่องมือสำหรับการวินิจฉัย และการประเมินออทิสติก โปรโตคอลประกอบด้วยชุดของงานที่มีโครงสร้าง และกึ่งโครงสร้างที่เกี่ยวข้องกับปฏิสัมพันธ์ทางสังคมระหว่างผู้ตรวจสอบ และบุคคลที่อยู่ภายใต้การประเมิน ผู้ตรวจสอบจะสังเกต และระบุส่วนของพฤติกรรมของผู้เข้าร่วมการวิจัย และกำหนดสิ่งเหล่านี้ให้กับหมวดหมู่การสังเกตที่ กำหนดไว้ล่วงหน้า การสังเกตตามหมวดหมู่จะถูกรวมเข้า ด้วยกันในภายหลังเพื่อสร้างคะแนนเชิงปริมาณ สำหรับการวิเคราะห์ การตัดออกที่กำหนดโดยการวิจัยระบุ การวินิจฉัยที่เป็นไปได้ของโรคออทิสติกแบบ คลาสสิก หรือความผิดปกติของ ออทิสติกสเปกตรัมที่เกี่ยวข้องทำให้สามารถ ประเมินอาการออทิสติกได้ตามมาตรฐาน การสัมภาษณ์เพื่อวินิจฉัยโรคออทิสติก -เครื่องมือที่ใช้ร่วมกันคือการสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้างที่ดำเนินการกับผู้ปกครองของบุคคลที่ได้รับการอ้างอิง และครอบคลุมประวัติพัฒนาการทั้งหมดของผู้เข้าร่วม

xoslot

ประวัติ
กำหนดการสังเกตการ วินิจฉัยโรคออทิสติกจัดทำโดย Catherine Lord , Ph.D. , Michael Rutter, MD, FRS, Pamela C. DiLavore, Ph.D. , และ Susan Risi, Ph.D. ในปีพ. ศ. 2532 เริ่มวางจำหน่ายในปี 2544 ผ่านทาง WPS (Western Psychological Services)
วิธีการ
ADOS ประกอบด้วยชุดของงานที่มีโครงสร้าง และกึ่งโครงสร้างและโดยทั่วไปจะใช้เวลาตั้งแต่ 30 ถึง 60 นาทีในการจัดการ ในช่วงเวลานี้ผู้ตรวจสอบ จะเปิดโอกาสให้ผู้เข้าสอบได้แสดงพฤติกรรม ทางสังคม และการสื่อสารที่เกี่ยวข้องกับการวินิจฉัยโรคออทิสติก แต่ละวิชาได้รับการบริหารกิจกรรมจาก หนึ่งในสี่โมดูล การเลือกโมดูลที่เหมาะสมขึ้นอยู่กับพัฒนาการ และระดับภาษาของบุคคลที่อ้างถึง ระดับพัฒนาการเท่านั้นไม่ได้ทำหน้าที่โดย ADOS คือว่าสำหรับวัยรุ่น และผู้ใหญ่ที่มีอวัจนภาษา ADOS ไม่ควรที่จะใช้สำหรับการวินิจฉัยอย่าง เป็นทางการกับบุคคลที่มีคนตาบอด , หูหนวกหรือมีความบกพร่องอย่างจริงจังจากความผิดปกติทางประสาทสัมผัส หรือมอเตอร์เช่นอัมพาตสมอง หรือโรคกล้ามเนื้อเสื่อม
โมดูล
โมดูล 1 ใช้กับเด็กที่ใช้การพูด เป็นวลีเพียงเล็กน้อย หรือไม่มีเลย ผู้ที่ใช้การพูดแบบวลี แต่พูดไม่คล่องจะได้รับการดูแลโมดูล 2 เนื่องจากโมดูลทั้งสองนี้ ต้องการให้ผู้ทดลองเคลื่อนที่ไปรอบ ๆ ห้องโดยทั่วไปความสามารถในการเดินจึง ถือเป็นข้อกำหนดขั้นต่ำของพัฒนาการใน การใช้เครื่องมือโดยรวม โมดูล 3 สำหรับน้องที่พูดได้คล่อง และโมดูล 4 ใช้กับวัยรุ่น และผู้ใหญ่ที่พูดได้คล่อง ตัวอย่างบางส่วนของโมดูล 1 หรือ 2 ได้แก่ การตอบสนองต่อชื่อรอยยิ้มทางสังคม และการเล่นฟรีหรือฟองสบู่ โมดูลที่ 3 หรือ 4 อาจรวมถึงการเล่น และการสื่อสารซึ่งกัน และกันการแสดงความเห็นอกเห็นใจ หรือแสดงความคิดเห็นต่ออารมณ์ของผู้อื่น
การแก้ไข
การแก้ไขกำหนดการ สังเกตการวินิจฉัยออทิสติกรุ่นที่สอง (ADOS-2) เผยแพร่โดย WPS ในเดือนพฤษภาคม 2555 ประกอบด้วยบรรทัดฐานที่ อัปเดตอัลกอริทึมที่ปรับปรุง แล้วสำหรับโมดูล 1 ถึง 3 และโมดูลสำหรับ เด็กวัยหัดเดินใหม่ที่อำนวยความ สะดวกในการประเมินในเด็กอายุ 12 ถึง 30 เดือน.

เครดิตฟรี

การฝึกอบรม
มีหลายองค์กรที่ เสนอการฝึกอบรมใน ADOS-2
WPS เสนอการประชุมเชิง ปฏิบัติการทางคลินิก ADOS-2 สำหรับมืออาชีพที่ไม่คุ้นเคยกับ ADOS-2 เปิดโอกาสให้ผู้เข้าร่วม ประชุมสังเกตผู้สอนที่ดูแล ADOS-2 ให้กับเด็กที่มี ASD ในระหว่างที่ผู้เข้าร่วมการบริหารฝึกให้คะแนน เวิร์กชอปมุ่งเน้นไปที่โมดูล 1 ถึง 4 เป็นหลักแม้ว่าผู้เข้าร่วมจะได้รับสื่อการเรียนการสอนในภายหลังเพื่อให้การ ฝึกอบรมเสร็จสมบูรณ์ในโมดูลเด็กวัยหัดเดิน การประชุมเชิงปฏิบัติการทางคลินิกที่นำเสนอผ่าน WPS เป็นข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการ ฝึกอบรมการวิจัยที่ละเอียดยิ่งขึ้นซึ่งเสนอโดยผู้เขียน ADOS-2 และเพื่อนร่วมงานของพวกเขา การฝึกอบรมการวิจัยรวมถึง แบบฝึกหัดเพื่อสร้างความแม่นยำ ในการเข้ารหัสรายการให้เป็นเกณฑ์เฉพาะ และได้รับการออกแบบมาเพื่อช่วยให้แต่ละบุคคลได้รับความน่าเชื่อถือ ระหว่างไซต์ข้ามไซต์ที่จำเป็นในงานวิจัยที่ตีพิมพ์ นอกจากนี้ CADB ยังมีโอกาสในการฝึกอบรมอื่น ๆ เช่นการประชุมเชิงปฏิบัติการหนึ่งวันที่เน้นเฉพาะการเรียนรู้โมดูลเด็กวัยหัดเดิน (สำหรับนักวิจัย และแพทย์ที่ได้รับการฝึกอบรมในโมดูล 1-4 ของ ADOS หรือ ADOS-2 แล้ว)
ความแม่นยำในการวินิจฉัย

สล็อต xo

ความยากลำบากในการสื่อสารทางสังคมที่ ADOS และ ADOS-2 พยายามวัดผลนั้นไม่ซ้ำกับ ASD มีความเสี่ยงที่จะเกิดผล บวกปลอมในบุคคลที่มีความผิดปกติทางจิตใจอื่น ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งระดับของผลบวกปลอม ที่เพิ่มขึ้นพบได้ในผู้ใหญ่ที่เป็นโรคจิต ขณะที่รายงานระบุว่ากรณีที่ผลบวกปลอมดังกล่าวนอกจากนี้ยังอาจเกิดขึ้นในกรณีของ วัยเด็กที่เริ่มมีอาการจิตเภท มีหลักฐานว่าผู้ใหญ่ที่เป็นโรคจิตเภทแสดงให้เห็นถึงอุบัติการณ์ของลักษณะออทิสติกที่เพิ่มขึ้น เมื่อเทียบกับประชากรทั่ว ไปส่งผลให้คะแนน ADOS สูงขึ้น การศึกษาในปี 2559 พบว่า 21% ของเด็กที่มีการวินิจฉัยโรคสมาธิสั้น (และไม่มีการวินิจฉัย ASD พร้อมกัน) ได้คะแนนในช่วงสเปกตรัมออทิสติกในคะแนนรวม ADOS
[NPC5]การทบทวนอย่างเป็นระบบของCochrane ใน ปี 2018 ได้รวมการศึกษาความแม่นยำในการวินิจฉัย ADOS 12 ครั้งในเด็กก่อนวัยเรียน (โมดูล 1 และ 2) ความไวในการสรุปคือ 0.94 (95% CI 0.89 ถึง 0.97) โดยมีความไวในการศึกษาแต่ละครั้งตั้งแต่ 0.76 ถึง 0.98 ความจำเพาะโดยสรุปเท่ากับ 0.80 (95% CI 0.68 ถึง 0.88) โดยมีความจำเพาะในการศึกษารายบุคคลตั้งแต่ 0.20 ถึง 1.00 การศึกษาได้รับการประเมินความเอนเอียงโดยใช้กรอบ QUADAS-2 จากการศึกษาทั้งหมด 12 การศึกษาพบว่ามี 8 การประเมินว่ามีความเสี่ยงสูงที่จะเกิดอคติในขณะที่อีก 4 การศึกษาที่เหลือมีข้อมูลไม่ เพียงพอที่จะประเมินความเสี่ยงของการเกิด อคติได้อย่างเหมาะสม ผู้เขียนไม่สามารถระบุการศึกษาใด ๆ สำหรับ ADOS-2; ขอบเขตของการทบทวน จำกัด เฉพาะเด็กก่อนวัยเรียน (อายุเฉลี่ยต่ำกว่า 6 ปี) ซึ่งไม่รวมการศึกษาโมดูล 3 และ 4 จากการวิเคราะห์อภิมาน การศึกษาหนึ่งรวมถึงการตรวจสอบความไวของสารเติมแต่งและความจำเพาะของ ADOS ที่ใช้ร่วมกับ ADI-R; การศึกษาพบว่ามีความจำเพาะดีขึ้น 11% (เทียบกับ ADOS เพียงอย่างเดียว) โดยมีค่าความไวลดลง 14% อย่างไรก็ตาม